2018年9月起，鼎利学院2018-2019学年新学期教研工作全面展开。为落实新学期工作任务，继续加强学院内涵式发展，鼎利学院开展了一系列的教研活动。

9月2日，陕西职业技术学院鼎利学院招开新学期工作会议，对新学期教学工作、学生工作及实训工作等进行了规划。此次会议从党建、招生、就业、教学、实训、学工、管理、项目八个方面对2018-2019学年的重点工作进行了部署。本学期，将继续开拓与行业的合作，积极参与相关赛事，加强学生的历练和实战能力。同时重点加强师德师风建设，担负建设起意识形态工作主体责任。新学期陕西职业技术学院鼎利学院拟成立项目管理中心，提高项目在教学中的引领作用。

9月5日，四川长江职业学院鼎利学院开展了2018-2019学年第一学期开课前试讲教研活动，全体专业教师参加了此次活动。此次教研活动由教师试讲和评委点评两个环节组成，每位教师均需参与试讲和点评，着重提高鼎利学院课程设计、知识内容、教授方法、教态语速和互动等授课技能。此次试讲教研对教师在教学环节的掌控提出了更多要求，要求教师深入了解教学过程的各个环节，整体掌控教学效果。

9月12日，六盘水师范学院鼎利学院教职员工进行了《UBL教学—高级语言程序设计》的课程研讨会，加强UBL人才培养模式在实际授课中的应用。UBL人才培养模式侧重于人才培养与产业需求的对接，以职业能力发展的阶段理论为依托，发挥教师的主导作用，把真实产业经验引入教学，构建科学、真实的人才发展环境。此次六盘水师范学院鼎利学院教职员工针对UBL人才培养模式框架下“高级语言程序设计”课程的设计教学、教学思路、岗位职业、技能需求、知识需求和教学资料等方面的教学过程设计进行了培训和研讨，以期将理论更好的融入实际，深入的理解、实施UBL教学模式的设计过程。

此外，各鼎利学院还积极加强校企间交流，了解一线工作环境和项目环境，提高学生对于行业、产业的认知，保持教学与行业发展的同步。鼎利学院将持续保持自身教学模式、教学内容的先进性与灵活性，与行业紧密结合，培育新时代的有用之才。