为进一步践行教师新时代高等职业教育理念、深化高等职业教育改革、打造特色专业建设和岗位课程建设、强化优质师资在专业建设中的重要地位，争做“四有好老师”。2022年4月，四川科技职业学院鼎利（互联网+）芯片学院积极组织教师参加第五届“全国数字创意教学技能大赛”，本次大赛学院高度重视，推荐陈侠、范林东、李丹蓉、蒲雯静4名优秀教师参赛，并针对本项赛事制定了为期2个月的精细备赛规划和专业训练。

范林东老师、陈侠老师

李丹蓉老师、蒲雯静老师

此次大赛全省共21所院校94件作品参与到最后的评审，评审专家从组委会中抽选出具有5年以上教学经验、副高及以上职称的评审专家委员12名参与最后的评审工作。按照全国大赛的要求，经过评审专家从专业的角度，公平、公正、公开的评审和复审，评选出43件（占45%）作品入围全国奖项评选，43件（占45%）作品入围省级奖项评选。

学院软件教研室主任陈侠老师负责的《“以学生为中心”项目化教学》课程，通过有效的项目化教学策略，提高学生解决问题的能力，培养学生创新、拓展能力，高效激发学生学习内驱力；范林东老师负责的《HTML5+CSS3 实践》课程，课堂创新、准备充分，课堂教态自然得体、教学思路清晰、语言表达精炼；二位老师成功入围国赛，全国共推出769个推优作品进入全国决赛。李丹蓉、蒲雯静二位老师负责的《轻拟物化图标设计》作品，采用多元理念设计课程，整个教学过程深入浅出、通俗易懂，调动学生思维性的同时，教学课堂也是“栩栩如生”，精彩的课程和教学知识点的突出让参赛作品成功入围省赛，全省共推出43个推优作品进入省决赛。

“星光不负赶路人”，经过激烈的角逐，最终范林东老师获得国赛“二等奖”，陈侠老师获得国赛“三等奖”，李丹蓉老师和蒲雯静老师获得省赛“三等奖”的优异成绩。

近年来，川科鼎利互联网+教师在各类教学竞赛中屡获佳绩。在教学竞赛思维的影响下，每一位老师积极投身于课堂教学改革，使教师的教学创新能力得到了培养，同时让老师研究并实施新时代下教育教学创新方法，促进互联网教育技术、线上线下混合式教学方法、数字创意产业与专业教学更好的融合创新，帮助老师切实提升专业发展和教学能力，提高教学艺术感染力。