鼎利教育研究院以大数据技术与人工智能、电子商务、计算机科学技术和软件、智能制造、电子信息、通信技术等行业需求为导向，建立了六大优势专业群，如下图所示：
图 六大优势专业群
基于六大优势专业群，进行了以下创新：
大数据技术与人工智能专业群是基于云计算平台、大数据驱动、人工智能应用的新兴的交叉学科专业群。该专业群既可以独立设置专业，打造专业型人才；又可以依托传统专业，植入相关课程，打造既懂专业又懂技术的复合型人才。
大数据技术专业是鼎利教育根据国家战略发展规划及产业发展需求，联合微瑞思创等大数据行业知名企业，打造的优势专业。该专业培养掌握数据科学的理论与方法，熟练掌握大数据采集、清洗、存储、处理与分析、可视化与应用等技术，具备面向大数据的挖掘与分析能力，能胜任数据分析与挖掘算法研究和大数据系统集成的高水平应用型专门技术人才。
人工智能专业是鼎利教育面向国家和社会经济发展需求，根据智能科学与技术领域对创新创业人才的需求，培养宽口径、高层次专门科技人才的专业。该专业以人工智能和类脑科学为基础，培养系统掌握类脑智能信息处理、人工智能和智能控制计算的基本理论、基本技术和方法，具备在高端人工智能信息科学领域从事科学研究和产品开发能力，具备在信息技术及相关交叉领域从事人工智能技术的工程项目开发和智能系统管理能力，以及具有适应智能科学与技术快速发展变化的能力，同时具有良好道德修养和科学素养，具有国际视野、跨专业、跨领域沟通能力的优秀创新型复合人才。
通信技术专业群是鼎利教育根据国家战略发展规划和产业发展需求，依托世纪鼎利在通信行业的传统优势，经过多年沉淀，逐步发展成包含通信工程（本科）、移动通信技术（专科）、通信技术（专科）和通信工程设计与监理（专科）四大方向的专业群。这四大专业基本上涵盖了通信行业未来发展对相关岗位知识、能力和素养的需求，是鼎利教育在ICT领域布局的核心专业群之一。
本专业群依据通信产业发展规划，建立了对标产业、独具特色的专业结构体系；基于UBL人才培养模式，遵循工程教育标准，制定了面向职业、强化实践的人才培养体系；采用案例驱动培养机制，构建了“边学习-边实践-再学习-再实践”的学习模式，为通信产业培养高素质应用技术型人才。
电子商务专业群是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。电子商务就是利用互联网开展商务活动，当企业将它的主要业务通过企业的内联网、外联网、及互联网与企业的职员、客户、供销商及其合作伙伴直接相连时，其中发生的活动就是电子商务。该专业群培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。
计算机科学技术和软件专业群是鼎利教育根据国家战略发展规划及产业发展需求，并结合地方区域经济发展，依托世纪鼎利在ICT行业的传统优势，经过多年沉淀，逐步发展成包含计算机科学与技术（本科）、软件工程（本科）、软件技术（专科）、移动应用开发（专科）和计算机网络技术（专科）五大方向的专业群。五大专业基本涵盖了计算机科学技术和软件行业未来发展对相关岗位知识、能力和素养的需求，是鼎利教育在ICT领域布局的核心专业群之一。
本专业群基于UBL人才培养理念和模式，建立了基于计算机科学技术和软件产业和企业发展需求的人才培养方案和课程体系，通过“把项目转换为教学案例”的表现形式，“实训+实习”的教学形态，“做中学，学中做”的教学方式，培养符合产业发展需求，具有创新能力、跨界整合能力、高素质的交叉复合型卓越工程科技人才。
智能制造专业群是鼎利教育根据国家战略发展规划及产业发展需求，依托世纪鼎利在ICT行业的传统优势，联合法拉克、华数机器人等业界领军企业，共同打造的涵盖机械设计制造及其自动化（本科）、机器人工程（本科）、工业机器人技术（专科）、机电一体化技术（专科）、电气自动化技术（专科）、机械制造与自动化（专科）六个专业的智能制造专业群。
本专业群专本贯通，采用先进的UBL育人理念，基于产业需求建立了完善的人才培养体系，是鼎利教育引领示范作用的优质专业群。专业群以智能制造相关岗位能力需求培养为基础，注重学生职业生涯发展与提升，与国际标准对接，实现各专业宽口径、厚基础的人才培养目标。基于学生综合职业技能、创新能力培养和个性发展来设计素质拓展互选课程，允许专业群学生根据自己的兴趣和职业规划共同选修该类课程，满足学生职业升迁和跨岗工作的能力。
电子信息专业群是鼎利教育根据国家战略发展规划及产业发展需求，依托世纪鼎利在ICT行业的传统优势，与国内多家物联网、智能制造、应用方案设计等业界领军企业强强联合，携手打造的涵盖电子信息工程（本科）、物联网工程（本科）、电子信息工程技术（专科）、物联网应用技术（专科）、移动互联应用技术（专科）5个专业的电子信息类专业群。
电子信息专业群专本贯通，采用了先进的UBL育人理念和人才培养模式，专业结构体系完善。该专业群拥有一支高素质、高技能的具有丰富项目经验的产学研双师型教师队伍，具有一流的教学实践硬件平台，实施工学交替、培养培训一体，为鼎利教育打造的引领示范作用的优质专业群。